<오감나무> 팥죽할멈과 호랑이

준비물

• 팥죽할멈 동화책
• 팥
• 그림카드
• 워크지
• 목공풀

목표

이야기를 들으며 이야기의 즐거움을 느끼고 팥을 이용해 다감각적 자극을 경험한다.

프로그램 진행과정

• 인사 노래를 함께 부르며 수업의 시작을 인지한다.
• 신나는 노래에 맞춰 간단한 체조를 하며 수업의 분위기를 끌어올린다.
• 팥죽할멈과 호랑이 동화를 감상하고 상황에 대한 이야기를 나눈다,
• 어머니와 팥죽 노래를 함께 부르며 신체 동작 활동을 한다.
• 이야기에서 나온 등장인물들 카드로 퀴즈를 진행한다.
• 팥을 만져보며 촉감을 느껴본다.
• 호랑이 워크지에 팥을 붙여 나만의 호랑이를 꾸며본다. 혹은 팥을 다시팩에 넣어서 마사지팩 만들기 활동을 할 수 있다.
• 마무리 체조와 인사 노래 수업을 정리하며 다음 시간에 또 만날 것을 인지하며 수업을 마무리 한다.

전반적인 평가

‘팥죽할멈과 호랑이’ 이야기를 듣고 각 상황별로 의견을 나눠 보고 팥을 만지고 느끼면서 사고의 확장을 가져올 수 있도록 표현의 자유로움과 창의성을 자극할 수 있는 수업이었다.

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